REThink

A REThink gondoskodik minden gyermek érzelmi egészségéről, és szórakozás közben edzi érzelmi képességeit. Építi az alapvető érzelmi képességeket ahhoz, hogy boldog és sikeres legyen az életben. A REThink egy olyan terápiás játék, amely pszichológiai tudományt használ a gyermekek számára, hogy megtalálják szuperhősük érzelmi erősségeit!

A játék a Retman-karakteren alapul, amely a kognitív-viselkedési terápia tesztelt csomagjaihoz tartozik a gyermekek és serdülők mentális egészségének előmozdítása érdekében (azaz Rational Emotive Behavioral Education, REBT, Ellis, 1956; racionális történetek és terápiás rajzfilmek). A játéknak hét szintje van, amelyek a Föld különböző területein játszódnak le, amelyek az irracionalizáló hatalma alatt állnak, és amelyeket rossz szándékból kell visszahódítani, és minden szint végén a játékosnak el kell nyernie a kulcsot, hogy beléphessen a következő terület. Minden szintnek van egy próba része az elején, amelyben Retman elmagyarázza a játékos küldetését, és különféle bonyolultságúak, amelyek a játékos előrehaladtával növekednek. A játék forgatókönyve és a hét szintstruktúra hét célkitűzésre összpontosít: 1. szint: az érzelmi reakciók azonosítása, valamint az alapvető érzelmek, a komplex érzelmek, valamint a funkcionális és diszfunkcionális érzelmek megkülönböztetése; 2. szint: relaxációs és éberségi képességek építése; 3. szint: a kognitív folyamatok, az érzelmek és a viselkedési reakciók közötti kapcsolat azonosítása; 4. szint: az irracionális kogníciók racionális megismerésekké változtatása; 5. szint: problémamegoldó képességek kiépítése; 6. szint: boldogság építése és figyelemfelkeltő képességek irányítása; 7. szint: a korábbi készségek megszilárdítása és a boldogsági képességek építése.

A REThink online játékot szigorú klinikai vizsgálatban (Trial registration ClinicalTrials.gov NCT03308981) tesztelték, egy kutatási projekt alapján, és kiderült, hogy jelentős javulást hozott az érzelmi tünetek, a depressziós hangulat és az érzelem-szabályozás képességei (pl. Érzelmi 10-16 éves gyermekek és serdülők tudatossága és érzelmi kontrollja). Ezenkívül a változás mechanizmusait dokumentálták az érzelmi tünetek javulása érdekében, mint a gyermekek irracionális megismerésének változásai. Gondold át a terápiás játékot, mivel egyedülálló az érzelmi rendellenességek fiatalkori prevenciójának és a bizonyítékokon alapuló megközelítésnek köszönhetően, amelyet nagyszámú fiatal elérésére terveztek, különösen a klinikai kontextuson kívül, ami összhangban van a WHO és az UNICEF legújabb ajánlásaival.